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Bonjour écoutez pour moi c'est impossible de faire cette exercice donc svp aiyez la gentillesse de au moins regarder mon devoir.... svp j'ai pleins de difficulté en espagnol.... merci beaucoup

Imagina un diálogo.
Los hijos protestan delante de sus padres superconectados.
Los padres están conectados y no quieren hacer lo que sus hijos les piden.
Los hijos intentan corregir la actitud de sus padres expresando sus deseos.
( Imagine un dialogue.
Les enfants protestent devant leurs parents super connectés.
Los parents connectés ne veulent pas faire ce que leurs enfants leur demandent/ leur proposent.
Les enfants essaient de corriger l'attitude de leurs parents super connectés et leur proposent d'autres activités).
Souviens-toi que le but de la tâche finale est de réutiliser tout ce qui a été vu dans la séquence
!!
utilizar
Léxico
Gramática
- el vocabulario de la familia
- léxico de los sentimientos/ emociones
(estar harto/a, no sportar que +
subjuntivo, gustar, odiar...)
- léxico de los comportamientos negativos
(ser adicto/a, estar enganchado/a...)
- vocabulario de las nuevas tecnologías
(tableta, ordenador..)
- la forma progresiva
:estar + gerundio
- pasarse el tiempo + gerundio
- ser y estar
- los comparativos
- aunque + subjuntivo
- el subjuntivo
- pedir que/ querer que / proponer que..
- la enclisis de los pronombres
- volver a + infinitivo

Merciiiiiiii beaucoup c important

Sagot :

galloisanais2006

Réponse :

C la traduction attend deux petites secondes

Explications :

Imaginez un dialogue.

Les enfants manifestent devant leurs parents superconnectés.

Les parents sont connectés et ne veulent pas faire ce que leurs enfants leur demandent.

Les enfants essaient de corriger l'attitude de leurs parents en exprimant leurs souhaits.

(Imaginez un dialogue.

Les enfants protestants devant leurs parents super connectés.

Les parents connectés ne veulent pas faire ce que leurs enfants leur demandent / leur offrent.

Les enfants essaient de corriger l'attitude de leurs parents super connectés et leurs autres activités).

Souviens-toi que le but de la tâche finale est de réutiliser tout ce qui a eté vu dans la séquence

!!

utiliser

Lexique

La grammaire

- vocabulaire familial

- vocabulaire des sentiments / émotions

(marre, ne dis pas que +

subjonctif, comme, haine ...)

- vocabulaire des comportements négatifs

(être accro, être accro ...)

- vocabulaire des nouvelles technologies

(tablette, ordinateur ..)

- la forme progressive

: être + gérondif

- passer du temps + gérondif

- être et être

- les comparatifs

- bien que + subjonctif

- le subjonctif

- demander quoi / vouloir quoi / proposer quoi ..

- l'énumération des pronoms

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