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Exercice 6: souligne en rouge l'action qui dure et en vert l'action soudaine. Entoure les
mots qui t'aident à répondre.
a. Il lisait depuis un moment quand il referma brusquement son livre.
b. Le garçon observait le ciel quand il remarqua un point lumineux.
c. L'oiseau planait au-dessus du champ. Soudain, il piqua droit sur le lapin et le saisit.


Sagot :

nathea

Bonjour

souligne en rouge l'action qui dure et en vert l'action soudaine. Entoure les mots qui t'aident à répondre.

action qui dure soulignée

action soudaine en gras

mots qui aident à répondre entre (..)

a. Il lisait (depuis un moment) quand il referma (brusquement) son livre.

b. Le garçon observait le ciel quand il remarqua un point lumineux.

c. L'oiseau planait au-dessus du champ.( Soudain), il piqua droit sur le lapin et le saisit.

C'est un exercice sur 2 des temps du passé = l'imparfait et le passé simple

l'imparfait est le temps passé =de la description,

                                                  des actions habituelles,

                                                  des actions de second plan

                                                 de faits non achevés et

                                                  d'une durée non déterminé

le passé simple est utilisé pour  des actions soudaines, (passées)

                                                      qui sont achevées

                                                      des actions brèves successives

                                                        des actions de 1er plan

Bonne journée ☺☺☺

                                               

Bonjour;

action qui dure ( imparfait)

action soudaine (passé simple)

mots

a. Il lisait depuis un moment quand il referma brusquement son livre.

b. Le garçon observait le ciel quand il remarqua un point lumineux.

c. L'oiseau planait au-dessus du champ. Soudain, il piqua droit sur le lapin et le saisit.

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