Exercice 1 : Étude de documents
Document 1 : Extrait d’une conférence de Louise Saumoneau lors de la fondation
du premier Groupe féministe socialiste (1899)
« Nous voulons que la femme brise la lourde chaîne de préjugés qui la rive au passé, et
qui font d’elle une inférieure réelle, par l’ignorance où elle est de toute idée nouvelle […].
La femme joue un grand rôle dans la société […]. La femme influe dans la société :
1. comme compagne de l’homme et comme mère de famille ;
2. comme ouvrière, comme concurrente de l’homme, puisque c’est ainsi qu’on a appelé
celle que les transformations économiques ont arrachée à sa famille pour alimenter le
foyer, l’homme ne pouvant plus y suffire, ou celle dont l’esprit affranchi cherche dans son
travail sa liberté. […]
Nous revendiquons donc, hautement, pour chaque individu le droit à la vie matérielle,
intellectuelle et morale. Mais nous savons qu’on ne nous donnera pas ce droit et que nous
devrons le prendre […]. C’est pour cela que nous avons fondé ce groupe dans le but de
développer ses facultés intellectuelles et morales afin qu’elle emploie son influence au
profit de tous. Mais pour que la femme – comme l’homme d’ailleurs – se développe et aide à
la marche de l’humanité, il faut élargir le cercle dans [lequel] elle se meut. Nous ne
cesserons donc pas de réclamer et de rendre réalisables toutes les réformes possibles en
faveur de la femme. »
Louise Saumoneau, Extrait de la brochure Principes et action féministes socialistes,
publication de La Femme socialiste, Paris, 1923,
www.lours.org/archives/default386f.html?pid=125
1- D'après l'auteur, quelles influences la femme exerce-t-elle dans la société ?
Document 2 : Page de garde d’un manuel scolaire écrit par Marie Robert Halt en 1888 avec
un court extrait de la page 17
Suzette a douze ans et vient de perdre sa
maman. Elle imagine alors le futur : « Je
vais me mettre au ménage, car j’ai bien
compris que c’est à moi à embellir notre
maison, à la rendre riante, agréable comme
faisait ma mère. »
Marie Robert Halt, Suzette, livre de lecture courante à l’usage des jeunes filles : morale, leçons de choses,
économie domestique, ménage, cuisine, couture, 1888, © Bibliothèque nationale de France.
2- Quelles sont les matières enseignées aux jeunes filles d’après la page de garde de
ce manuel ? (1 point)
3- Quel rôle Suzette s’apprête-t-elle à jouer ? (0,5 point)
4- Compare les documents 1 et 2 et, à partir de tes connaissances, rédige quelques
lignes sur la situation des femmes au XIXe
siècle. (1,5 point)