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Sagot :
En francais :
Le document, publié sur elpais.com le 11 février 2022 par Nacho Meneses, aborde le sujet de la promotion des vocations scientifiques chez les filles et les adolescentes en éliminant les stéréotypes de genre et en offrant des modèles féminins dans le domaine des STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques). Le témoignage de Miriam Barajas, une mère de quatre enfants devenue programmeuse et analyste chez Salesforce, illustre comment les stéréotypes et les découragements peuvent être surmontés. L'article met en évidence l'importance de fournir des références féminines et de combattre les stéréotypes dès le jeune âge, à la fois dans l'éducation formelle et dans l'environnement familial. Il souligne également que l'intérêt des femmes pour les carrières STEM n'est pas un phénomène naturel, mais est influencé par des facteurs sociaux, culturels et éducatifs. En lien avec l'axe du programme "Le village, le quartier, la ville", le document souligne l'importance de sensibiliser à l'égalité des genres dans les univers professionnels, en particulier dans les domaines scientifiques et technologiques, et de promouvoir une représentation équilibrée des genres dans ces secteurs pour encourager la diversité et l'égalité des chances dans le monde du travail.
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