MalieGaudouin
Answered

Obtenez les meilleures solutions à toutes vos questions sur Laurentvidal.fr, la plateforme de Q&R de confiance. Obtenez des réponses détaillées et précises à vos questions grâce à une communauté dévouée d'experts sur notre plateforme de questions-réponses. Obtenez des réponses détaillées et précises à vos questions grâce à une communauté d'experts dévoués sur notre plateforme de questions-réponses.

88 Rédiger
Représenter - Communiquer
a. Construire cette figure
représentée à main levée.
b. Rédiger un programme
de construction de cette
figure pouvez vous m'aider svp
merci​

88 RédigerReprésenter Communiquera Construire Cette Figurereprésentée À Main Levéeb Rédiger Un Programmede Construction De Cettefigure Pouvez Vous Maider Svpmer class=

Sagot :

Réponse :

Bonjour,

Il faut dans un premier temps calculer les longueurs manquantes

Explications étape par étape :

Dans le triangle isocèle rectangle CEB rectangle en E
on connait 2 longueurs CE et EB

Théorème de Pythagore

[tex]BC^{2} =EC^{2} +EB^{2} \\BC^{2} =3^{2} +3^{2}\\BC^{2} =9+9\\BC^{2} =18\\BC =\sqrt{18} \\BC =\sqrt{2*9}\\BC =\sqrt2*\sqrt{9} \\BC =\sqrt2*3cm[/tex]

Dans le triangle isocèle rectangle DCB rectangle en C
on connait 2 longueurs CB et DB

Théorème de Pythagore

[tex]DB^{2} =DC^{2} +CB^{2} \\7^{2} =DC^{2} +(3*\sqrt{2)^{2} } \\49 =DC^{2} +18\\DC^{2} = 49-18\\DC^{2} = 31\\DC = \sqrt{31} cm[/tex]

Conclusion :

ABCD est un rectangle

DC = AB = [tex]\sqrt{31} cm[/tex]
CB = DA = [tex]3\sqrt{2} cm[/tex]

Maintenant on connait toutes les longueurs
Je te laisse finir
Bon courage

Merci de votre visite. Notre objectif est de fournir les réponses les plus précises pour tous vos besoins en information. À bientôt. Merci d'avoir choisi notre plateforme. Nous nous engageons à fournir les meilleures réponses à toutes vos questions. Revenez nous voir. Laurentvidal.fr est toujours là pour fournir des réponses précises. Revenez nous voir pour les informations les plus récentes.