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L'expression de l'influence
Tu racontes l'influence qu'a eue une
artiste invitée par votre établissement.
Écris les phrases en utilisant make. Utilise
des pronoms personnels compléments.
a. The artist's work the pupils/feel proud.
b. The video on stereotypes → the pupils and
me/realize how stupid we were.
c. The artist→ the headmaster/think about
actions in our schools.
d. The headmaster the pupils/give the artist
a standing ovation.

Sagot :

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