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Naïs a chaud et veut utiliser des moteurs munis d'une hélice comme ventilateurs. Puisque chaque moteur ne brasse que peu d'air, elle voudrait en associer plusieurs. Elle réalise en classe un circuit en série comprenant un générateur et des moteurs. a. Schematise le circuit composé d'un générateur et deux moteurs.
b. Dans un tableau, Naïs relève la tension nécessaire pour que les moteurs tournent. Complète le tableau et le graphique suivants en justifiant ta réponse.
c. A la maison, Naïs ne dispose que d'une pile de 9 V. Combien de moteurs pourra-t-elle utiliser simultanément ?
