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Séance n le passé composé
Objectif conjugaison
Compétence comprendre le fonctionnement d'un verbe et son orthographe
Verbes à savoir conjuguer en priorité
Avoir/ être, faire, aller, venir, dire, pouvoir, voir, vouloir, prendre, almer, finir, savoir
Comment conluquer le passé composé ?
Auxiliaire avoir ou être au présent suivi du participe passé du verbe en 6, 4, 5, 4
Exemple: Les élèves ont lu le livre Jefferson
Comment accorder les participes passés ?
Exemples à analyser
Jefferson et Gilbert ont mené une enquête
Carole a invité Jefferson.
L'histoire que nous avons lue est un roman policier et un roman d'aventures
Comment accorder les participes passés ?
Avec l'auxiliaire être :le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec
le sujet.
Exemple: Elles sont arrivées à l'aéroport
COD.
Avec l'auxiliaire avoir : le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.
Exemple: Marie a
joué aux échecs.
Si le COD est placé avant le verbe conjugué, le participe passé s'accorde avec le
Exemple: La pomme que j'ai mangée m'a redonné des forces.
COD
Exercices:
Conjugue au passé composé les verbes avec «je/'», «nous »,«elle » et «elles:
Avoir
/
être, faire, aller, venir, dire, pouvoir, voir, vouloir, prendre, aimer, finir, savoir
Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé dans ces deux textes:
Les élèves du collège (disputer) un match de football. A la fin de la rencontre, Mélinda
(frapper) la balle avec force. Son équipe (remporter) la partie. Les adversaires (applaudir)
l'exploit.
Après le match, les élèves (aller) manger une glace tous ensemble. La glace qu'ils
(déguster) était excellente. Ils (remercier) Mélinda. Ils l'(féliciter).
Quand Jefferson (arriver) au salon de coiffure, il ne (voir) personne. Il (se diriger) vers le
salon. Tout lui (sembler) normal. Jefferson (appeler) Monsieur Edgar et Carole, mais ils ne
lui (répondre) pas.
Le seul son qui lui (parvenir) est celui de la radio que monsieur Edgar (allumer).
Jefferson (s'avancer) et (apercevoir) une chèvre endormie. Jefferson (découvrir) le cadavre
de monsieur Edgar au moment où la chèvre (se réveiller). Elle (crier). Jefferson (s'enfuir
) le
plus vite possible. L'émotion qu'il (ressentir) à ce moment-là le fit
suffoquer.

Séance N Le Passé Composé Objectif Conjugaison Compétence Comprendre Le Fonctionnement Dun Verbe Et Son Orthographe Verbes À Savoir Conjuguer En Priorité Avoir class=

Sagot :

badgirl12

Réponse :

Explications :

Pour la conjugaison de ta liste de verbes: regarde sur internet ou ouvre un livre de grammaire et conjugaison .. ;) (trop long à faire)

Les élèves du collège (disputer) ont disputé un match de football. A la fin de la rencontre, Mélinda (frapper) a frappé la balle avec force. Son équipe (remporter) a remporté la partie. Les adversaires (applaudir) ont applaudi l'exploit.

Après le match, les élèves (aller) sont allés manger une glace tous ensemble. La glace qu'ils (déguster) ont dégustée était excellente. Ils (remercier) ont remercié Mélinda. Ils l'(féliciter).ont félicitée.

Quand Jefferson (arriver) est arrivé au salon de coiffure, il ne (voir) n'a vu personne. Il (se diriger) s'est dirigé vers le salon. Tout lui (sembler)  a semblé normal. Jefferson (appeler) a appelé Monsieur Edgar et Carole, mais ils ne lui (répondre) ont pas répondu.

Le seul son qui lui (parvenir) est parvenu est celui de la radio que monsieur Edgar (allumer) a allumée.

Jefferson (s'avancer) s'est avancé et (apercevoir) a aperçu une chèvre endormie. Jefferson (découvrir)  a découvert le cadavre

de monsieur Edgar au moment où la chèvre (se réveiller) s'est réveillée . Elle (crier) a crié . Jefferson (s'enfuir) s'est enfui le plus vite possible. L'émotion qu'il (ressentir) a  ressentie à ce moment-là le fit suffoquer.

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