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Activité d'introduction: multiplier des nombres rationnels
Nombres positifs
Juliette a coloré ci-contre en vert une partie d'un carré de côté 1.
a. Quelle fraction du carré a-t-elle colorée ?
b. Indiquer les dimensions du rectangle coloré à l'aide de fractions.
c. Utiliser la formule de l'aire d'un rectangle pour exprimer l'aire de la partie
colorée à l'aide d'un produit.
4 2
d. Recopier et compléter:
3ײ=
.« Pour multiplier deux fractions, on multiplie ... et on multiplie ...>>.
2 Nombres relatifs
Dans chaque cas, utiliser la règle des signes et la propriété précédente pour calculer.
4
3
b.x2
c.9x²/
d. ¹¹× (-3)
5
4
a.

Sagot :

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