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6 **Complétez les amorces suivantes afin de former des phrases complexes en suivant
l'indication entre parenthèses. DEF Précisez la classe grammaticale des termes coordonnants.
1. La vache regarde passer le train (coordination).
2. La mer est déchaînée (coordination)
3. Elle se lèvera de bonne heure (juxtaposition).
4.
Je pris mon courage à deux mains (coordination)
5. Depuis le matin, ils sont inquiets (juxtaposition).


Sagot :

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