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Partie A:
Un professeur donne à ses élèves un motif en forme de
parallelogramme et le script, en partie rédigé, qui permet de tracer ce motif. On précise que le lutin est au point de départ, comme indiqué sur la figure ci-dessous, et qu'il est orienté vers la droite :
Compléter le script ci-contre permettant d’obtenir le parallélogramme ci dessus
