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ce segment [BC]
sur une feuille quadrillée.
2. Placer un point M tel
que le triangle BCM soit
isocèle rectangle en C.
3. Placer un point P tel
B
que le triangle BCP soit isocèle rectangle en P.
4. Tracer le cercle (6) de diamètre [BC],
1. Reproduire
C
Que remarque-t-on ?
5. Tracer le cercle (6) de centre M passant par B.
granc
39
et isoc
40
avec F

Sagot :

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