La volonté d'expliquer. 1. Jules Verne ne se limite pas à décrire les inventions. Comment les met-il en scène ? La préoccupation scientifique. 2. Quel domaine de la science illustre chaque invention? 3. Repérez des exemples de termes techniques utilisés pour décrire l'invention dans le texte 3. Quelle est l'intention de l'auteur ? La vision positive. 4. Quand les inventions imaginées par Jules Verne sont-elles devenues réalité ? 5. Comment Jules Verne suggère-t-il l'intensité du moment vécu par les spectateurs de l'envol de la fusée ? Justifiez. 6. Le progrès peut être envisagé sous un jour positif ou négatif. Comment Jules Verne imagine-t-il le futur? Justifiez. Compétence d'écriture : Et vous, considérez-vous les inventions et les avancées scientifiques sous un jour positif ou au contraire cela vous inquiète-t-il ? Présentez votre point de vue en citant des exemples. Structurez votre commentaire en paragraphes. Faites une petite introduction et une petite conclusion.
