2- Analyse les résultats. (Rédige ta réponse sur ta copie) (2 points) 3- Que peut-on en conclure ? (1 point) 4– À l’aide de ces informations, complète le schéma situé dans le « document 1 » à la fin de ce devoir en mettant des flèches dans le bon sens (c’est-à-dire dans le sens où s’effectuent les échanges) pour le dioxygène et le dioxyde de carbone. Découpe ce schéma et colle-le sur ta feuille de copie. (2 points
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