Bonjour,

a. Dans ce texte, repérez un passage au dis-
cours indirect libre : quels indices vous permettent
de le faire ?
b.
À votre avis, quel est l'intérêt d'utiliser ce
type de discours ?
c.
Utilisez le discours indirect libre
ger une suite à ce texte, avec la réponse de la jeune
pour rédi-
femme.


Texte :Pendant un mois, les bons rapports de la jeune
femme et de l'ouvrier continuèrent. Il la trouvait
joliment courageuse, quand il la voyait se tuer
au travail, soigner les enfants, trouver encore le
moyen de coudre le soir à toutes sortes de chif-
fons. Il y avait des femmes pas propres, noceuses ;
mais, sacré mâtin! elle ne leur ressemblait guère,
elle prenait trop la vie au sérieux ! Alors, elle riait,
elle se défendait modestement.

ÉMILE ZOLA, L'Assommoir, 1877.