Exercice 1
On considère l'inéquation : 2x-5 ≥ 1,5 - 11x.
1) Le nombre 1 est-il solution de cette inéquation ? Justifier.
2) Le nombre - 2 est-il solution de cette inéquation ? Justif
3) a) Résoudre l'inéquation: 2x-5 ≥ 1,5-11x.
b) Représenter les solutions sur une droite graduée.

Question

23-11-2022
Mathématiques

Answered

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Exercice 1
On considère l'inéquation : 2x-5 ≥ 1,5 - 11x.
1) Le nombre 1 est-il solution de cette inéquation ? Justifier.
2) Le nombre - 2 est-il solution de cette inéquation ? Justif
3) a) Résoudre l'inéquation: 2x-5 ≥ 1,5-11x.
b) Représenter les solutions sur une droite graduée.

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calculer et mettre le résultat sous la forme d'une fraction irréductible: C=7/3 +3/2 X -10/21

- On considère l'expression K = (3x - 1)² + (X + 2) (3X - 1) 1) Développer et réduire K. 2) Factoriser K. 3) Calculer K pour x = -2 4) Résoudre l'équation (3x -

est ce qu'il y a quelqu'un qui peut me dire si c'est juste la phrase suivante: si j'avais su que ça m'arrivait j'aurais pas fait ce choix

- On considère l'expression K = (3x - 1)² + (X + 2) (3X - 1) 1) Développer et réduire K. 2) Factoriser K. 3) Calculer K pour x = -2 4) Résoudre l'équation (3x -

a=8x+5 b=3-2x c=-7+x résoudre l’équation a=b résoudre l’équation b=c résoudre l’équation a=c merci de me repondre

bonjour est ce que quelqu’un pourrait m'aider a traduire en espagnol le mot "aviron" merci

Exercice n°2 On considère J = ( -2x + 3)² - ( 3 – 2x)( 7 – 8x ). 1. Développer, réduire et ordonner J. 2. Factoriser J. 3. Résoudre J = 0 . Aider moi je co

des éléves participent a un cross. Avant l'épreuver un plan leur a été remis. o peut y lire les indications suivantes: AB=400m ; AC=300m ; l'angle est droit ; B

- On considère l'expression K = (3x - 1)² + (X + 2) (3X - 1) 1) Développer et réduire K. 2) Factoriser K. 3) Calculer K pour x = -2 4) Résoudre l'équation (3x -

on choisi un nombre relatif x on lui ajoute -4 on multiplie par 3 le résultat enfin on ajoute 12 effectuer ce programme de calcul pour: a) x=2 b) x=-5 c) x=5.8

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