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Pour soutenir la lutte contre l'obésité, un collège décide d'organiser une course. Un plan est remis aux élèves participant à l'épreuve.
La figure ci-dessous résume le plan, elle n'est pas à l'échelle. A (départ) 300 m B 400 mc 000 m D E (arrivée)

Déterminer la longueur réelle du parcours ABCDE?​

Sagot :

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