Bonjour pouvez vous m’aidez svp merci d’avance
socialisation scolaire engage
prentissage. L'école est tout d'abord
le lieu de l'apprentissage de contenus
et de compétences qui sont explicite
ment présentés comme des savoirs
scolaires à acquérir. [..] À cet aspect
explicite et éducatif s'ajoute cepen-
dant, comme dans toute autre forme
de socialisation, une dimension impli-
cite faite d'apprentissages plus dif-
fus et moins visibles: apprentissage
d'un certain rapport au temps et à l'es-
pace ainsi que d'usages particuliers
du corps, ou encore intériorisation de
schèmes sociaux liés à l'organisation
de la société (définitions sociales de
légitimation de l'ordre social à par-
tir des conceptions méritocratiques,
[]). Enfin, on peut ajouter à ces deux
dimensions de la socialisation sco-
laire tout ce qui s'apprend à l'école
mais, soit dans les marges de l'institu-
tion (par exemple, la socialisation sen-
timentale ou culturelle par les pairs),
soit même contre elle-même (com-
ment «tricher» pendant un contrôle
ou fumer dans des espaces où c'est
interdit).
Muriel Darmon, La socialisation, 3 éd. Schemes = représentations
Armand Collin, 2016.
Q1: Quels sont les trois grands types d'apprentissages dispensés au
cours de la socialisation scolaire ?
Q2: Donnez un exemple de la socialisation scolaire explicite, puis
implicite.
Q3 : La socialisation scolaire est-elle réalisée spécifiquement par l'école ?
Q4: Quels acteurs sociaux socialisent l'individu à l'école ?