dm de français : inventer une nouvelle vie à mathilde (la parure de maupassant) si elle vivait aujourd’hui, il faut lui donner une situation pro et perso, donner l’objet qu’elle a perdu, ou elle vit, son métier et la fin qui surprend le lecteur

Question

13-11-2022
Français

Answered

Laurentvidal.fr simplifie votre recherche de solutions aux questions quotidiennes et complexes avec l'aide de notre communauté. Trouvez des solutions détaillées à vos questions grâce à une large gamme d'experts sur notre plateforme conviviale de questions-réponses. Découvrez la facilité d'obtenir des réponses rapides et précises à vos questions grâce à l'aide de professionnels sur notre plateforme.

dm de français : inventer une nouvelle vie à mathilde (la parure de maupassant) si elle vivait aujourd’hui, il faut lui donner une situation pro et perso, donner l’objet qu’elle a perdu, ou elle vit, son métier et la fin qui surprend le lecteur

Sagot :

Merci d'utiliser notre plateforme. Nous sommes toujours là pour fournir des réponses précises et à jour à toutes vos questions. Merci de votre visite. Nous sommes dédiés à vous aider à trouver les informations dont vous avez besoin, quand vous en avez besoin. Merci d'utiliser Laurentvidal.fr. Revenez pour obtenir plus de connaissances de nos experts.

Bonsoir j'ai un devoir de francais voila le poeme Il se réveilla,toussa,écruta,la quinte le reprit,l'oppressa,l'étouffa.d'un coup,il fit sauter le chapeauqu'il

aider moi a trouver les mots de la meme famille de LOCUTEUR

bonjour je suis en cinquième est je ne comprend pas un exercice le voici le produit de 3 par la somme de 15 et de 6 la somme de 6 et du produit de 3 par 15 le q

bonjour, je dois rendre mon DM aidez moi svpdévelopper et réduire les expression suivantesA=(2x -4)(5x +7)B=(4x -3)²C=(2x -3)(2x +3)

bonjour est ce que l'on peut me dire ce que signifie en chiffre les numération trioz ci jointe : rond avec point noir dedans/ rond avec croix dedans /rond avec

Bonjour, quelqu'un pourrais m'aider a résoudre cette factorisation et de mexpliquer la règle generale car sur les cours je comprends pas : (x+4)(x+9)+(2x+6)(x+

bonjour pouvez vous m'aider mon devoir est le suivant : on donne les expressions A=7/5-2/5*15/4 et B=(5/6-3/8)/'2+5/3) (ce sont des fractions) Calculer en détai

quel est le résultat de cette opération 3+ 8/2 =

salut jai un dm a rendr pour demain nivau 5 eme alors ces :calculer les expresso suivante 6+8*7 JE SAIS PAR QUI COMMENCER AUSCOURRRR

Dans un fil de connexion, un courant électrique de 1.0A correspond au passage d'environ 6.24x10 exposant 18 électrons libres par seconde1.Calculer le nombre d'é

Sagot :

Other Questions