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Nommer une figure .
1. Quel élève a raison ? La fille ou le garçon ?
2. Nommer les sommets du quadrilatère. 3. Indiquer tous les noms possibles du quadri- latère.
4. Nommer les diagonales du quadrilatère et donner deux côtés consécutifs.
5. Donner deux côtés opposés du quadrilatère.
6. Donner deux angles opposés du quadrilatère.
