j'ai un dm a rendre pour lundi je trouve sa impossible a faire

SUJET de dissertation guidée: Dans la «lettre du voyant» à Paul Demeny , Rimbauddéclare que le poète se fait «voyant». En quoi le poète, et son alchimie poétique, est-ileffectivement celui qui voit pour les autres individus? Vous répondrez à cette question dans un développement organisé en vous appuyant sur LesFleurs du Mal de Baudelaire, sur les textes que vous avez étudiés dans lecadre du parcours associé, et sur votre culture personnelle.

Question 1: De qui est la citation du sujet? Quel lien entre cet auteur et Baudelaire? (pour le bac:quel que soit l'auteur évoqué dans la citation du sujet, les exemples de la dissertation doivents'appuyer principalement sur l'oeuvre au programme , ici les Fleurs du Mal).

Question 2: repérez les mots-clé du sujet (dans la 1e partie du sujet qui s’arrête à «individus») .Quel lien établissez-vous entre ces mots? Mettez-les en relation avec le thème du parcours duprogramme. Donnez un autre mot ou une expression qui n’est pas déjà dans le sujet qui résume surquoi il porte Déduisez-en une problématique: Il s'agit de se demander.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Question 3: La question posée dans le sujet est-elle totale (on peut répondre par oui ou par non) oupartielle (on ne peut pas répondre par oui ou non)? Après avoir cherché (ne me recopiez pas ladéfinition) ce qu'était un plan dialectique et un plan analytique, dites lequel des 2 on doit choisir ici(vous ne choisissez pas au hasard, c'est la façon dont la question est posée qui compte).

Question 4 au brouillon: Cherchez dans les Fleurs du Mal au moins 6 exemples qui vouspermettraient d'exploiter le sujet.: à faire au brouillon, ne pas rendre cette question. + 1 exemplesur le texte de Hugo ou de Réda.
Question 5: Cherchez un plan I et II avec chacun trois sous-parties 1, 2, 3. A l’intérieur de cessous-parties, dites quel poème vous exploiteriez ici et pourquoi: quelle idée en lien avec le sujet(c'est à dire quel argument) peut-on en tirer? Vous avez ainsi fait un plan détaillé.

Question 6. Rédigez l’introduction et la conclusion en suivant les étapes ci-dessous.INTRODUCTION: accroche (phrase originale pour démarrer en lien avec le thème, ou phrase dedéfinition de la poésie en lien avec le thème)// on écrit en la reformulant ou en citant des passages laphrase du sujet, on l’explique et on débouche ainsi sur une problématique (celle trouvée question2) // On annonce le plan au futur (seulement les 2 grandes parties trouvées question 5)CONCLUSION: on répond à la problématique en montrant que l’on a fait le tour du sujet, bref ondonne les grandes idées abordées dans le devoir// on fait un élargissment avec une question deculture générale, de philosophie, ou plutôt avec une autre œuvre.