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22 En géométrie, on étudie plusieurs carrés.
1. Reproduire et compléter le tableau suivant.
Longueur du côté (en cm)
Périmètre (en cm)
1 2 3
4 4,5
Aire (en cm²)
2. Représenter dans un repère le périmètre du
carré en fonction de la longueur du côté.
(Prendre 2 carreaux pour 1 cm en abscisse et
1 carreau pour 2 cm en ordonnée.)
3. Représenter dans un autre repère l'aire du
carré en fonction de la longueur du côté.
(Prendre 2 carreaux pour 1 cm en abscisse et
1 carreau pour 2 cm² en ordonnée.)
4. Le périmètre et l'aire d'un carré sont-ils pro-
portionnels à la longueur du côté ?

Sagot :

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