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SE QUESTIONNER À PARTIR DES EXTRAITS
DÉCRIRE
1 Quel est le but de l'expérience scienti-
fique?
2 Quelles sont les modalités de l'expé-
rience?
3 Comparez le profil du premier élève
(Kevin) et celui du second élève (Urail).
Lequel semble le plus motivé?
ANALYSER
4 Quels sont les premiers résultats de
l'expérience?
5 À quels résultats parviennent les deux
élèves ?
6 Quels sont les résultats globaux de
l'expérience?
CONCLURE
7 Comment peut-on expliquer le fait
que le premier élève n'ait pas tra-
vaillé? que le second ait travaillé ?

Sagot :

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