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2. Faites des phrases au passé en utilisant les trois mots de la liste. Décidez quel verbe exprime une action
ponctuelle et lequel des circonstances. Utilisez à chaque fois un des connecteurs suivants: quand, lorsque,
parce que, comme. Faites les modifications nécessaires.
Exemple: Les enfants: entendre/jouer. Les enfants jouaient au foot quand ils ont entendu leur chanson préférée à la rad
a. Le président / tomber / lire:
b. Moi/voir / sauter:
c. Le rappeur célèbre V-Max / créer / être en colère:
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