Soit a, b appartient R tels que a appartient à Q* et b n'appartient pas à Q. Le but de l'exercice est de montrer que b/a n'appartient pas à Q. On pose c = b/a. On procède par l'absurde. On suppose donc que c appartient à Q. 1) Montrer que b appartient à Q. 2) Conclure.

Question

16-10-2022
Mathématiques

Answered

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Soit a, b appartient R tels que a appartient à Q* et b n'appartient pas à Q. Le but de l'exercice est de montrer que b/a n'appartient pas à Q. On pose c = b/a. On procède par l'absurde. On suppose donc que c appartient à Q. 1) Montrer que b appartient à Q. 2) Conclure.

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Bonjour pourriez vous m'aider pour l'exercice 2 et 3 merci d'avance

bonjour j'ai du mal avec une question vous pourriez m'aider ? Vous êtes secrétaire chez le Dr Bonker, cardiologue. Un patient arrive à son rendez-vous, visiblem

svp aide moi au sujet de ces equations svp les deux

bonjour photo de l'horloge en pjit's..... past ten.Merci

Bonsoir /Bonjour à tout le monde . J’apprécierais énormément si vous pouviez m’aider à compléter l’exo 3 (je suis coincé sur cet exo ) Merci

a. Expliquez la première phrase du texte. Quelle est la figure employée ? b. Expliquez « Pour parler plus humainement et plus intelligiblement » (1. 11-12). Qu

quelle est la différence entre du management de diversité et management interculturel ? s'il vous plaît

Pour chacune des ceuvres suivantes, rédigez une phrase indiquant la période de l'histoire littéraire et le genre narratif (roman, conte, nouvelle...) auxquels e

Salut qui peut m'aider slv dans ces deux questions

svp aide moi au sujet de ces equations svp les deux

Soit a, b appartient R tels que a appartient à Q* et b n'appartient pas à Q. Le but de l'exercice est de montrer que b/a n'appartient pas à Q. On pose c = b/a. On procède par l'absurde. On suppose donc que c appartient à Q. 1) Montrer que b appartient à Q. 2) Conclure. ​

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Soit a, b appartient R tels que a appartient à Q* et b n'appartient pas à Q. Le but de l'exercice est de montrer que b/a n'appartient pas à Q. On pose c = b/a. On procède par l'absurde. On suppose donc que c appartient à Q. 1) Montrer que b appartient à Q. 2) Conclure.