Des élèves souhaitent vérifier la valeur de la masse volumique p de l'eau. Ils disposent pour cela de deux
balances de précisions différentes, de deux fioles jaugées de 50,0 mL, l'une de classe A et l'autre de
classe B.
1. Indiquer la démarche expérimentale suivie par les
élèves.
2. Les élèves réalisent trois expériences en variant le ma-
tériel de précision utilisé. On note U(m) l'incertitude sur
la masse m d'eau et U(V) celle sur son volume V. À l'aide
du logiciel GUM® dédié à l'évaluation des incertitudes,
on obtient les histogrammes ci-dessous représentant
la contribution des incertitudes sur chaque grandeur
mesurée à l'incertitude sur la masse volumique calculée
selon le matériel utilisé pour chaque expérience.