Réponse :
Explications :
La représentation amoureuse en littérature est un thème qui passionne et qui peut facilement toucher des adolescents. La littérature classique regorge d’histoires témoignant de passions amoureuses violentes et majestueuses, permettant aux élèves de découvrir des caractéristiques littéraires mais également d’étendre leur réflexion et d’approfondir leurs connaissances culturelles. Une histoire en particulier peut retenir l’attention d’un enseignant de français de seconde, d’abord parce qu’elle entre dans les programmes et répond à l’objet d’étude portant sur le théâtre, ensuite parce que, par sa notoriété et sa puissance, elle peut parler aux élèves: c’est l’histoire de Phèdre, traitée par Racine. Cette tragédie, largement exploitée au fil des siècles, permet de découvrir en détails le classicisme mais également de faire un lien important avec la littérature antique, très peu connue des élèves et avec l’art, puisque cette histoire riche offre de nombreuses formes de représentations possibles. Cette pièce représente un challenge pour l’enseignant: tenter de faire saisir à des élèves de seconde les enjeux de la pièce, les enjeux de la représentation de la passion amoureuse. Il est important pour des élèves du second degré, afin de se construire et de construire un patrimoine commun, de découvrir des textes classiques et de tenter de se les approprier. Pour répondre correctement aux besoins des élèves concernant l’étude de l’histoire de Phèdre, notre travail présentera trois partiesqui forment ensemble une recherche approfondie sur les trois textes qui composent notre corpus: Hippolyted’Euripide, Phèdrede Sénèque et Phèdrede Racine. Le dernier texte est celui qui répond au programme de français de la classe de seconde, il est donc essentiel qu’il soit au cœur de la séquence et du travail effectué par les élèves. Les deux autres textes, sources d’inspiration du premier, sont intéressants pour un enseignant, et notamment un enseignant de lettres classiques, parce qu’ils permettent d’aborder la notion de réécriture et d’introduire la littérature antique et également l’importance du théâtre dans l’Antiquité. Ces deux derniers aspects sont peu travaillés en général, à cause notamment de la richesse des programmes qu’il faut traiter en un laps de temps réduit. Ainsi, la première partie de cette étude portera sur le traitement fait par deux auteurs antiques, Euripide et Sénèque, de l’histoire de Phèdre.
