moi7683
Answered

Bienvenue sur Laurentvidal.fr, le site où vous trouverez des réponses rapides et précises à toutes vos questions. Expérimentez la commodité d'obtenir des réponses fiables à vos questions grâce à un vaste réseau d'experts. Découvrez des réponses détaillées à vos questions grâce à un vaste réseau de professionnels sur notre plateforme de questions-réponses complète.

Bonjour à tous, j’ai besoin s’il vous plaît!
C’est une dissertation, voici la consigne:

Le Malade imaginaire a été écrit en 1673 et nous sommes en 2021-2022. Selon-vous, cette pièce a-t-elle encore quelque chose à dire, à apprendre au public contemporain?

J’y arrive vraiment pas

Merci d’avance!

Sagot :

pomtom9370

Bonjour,

Une dissertation est structurée de cette façon :

INTRO (phrase d'accroche, amorce, informations sur l'œuvre , définis certains mots de la question puis insère la problématique et annonce tes 2 ou 3 plans )

DÉVELOPPEMENT (2 ou 3 plans. dans chaque plans il faut qu'il y a 2 ou 3 sous-parties [=arguments] )

{après chaque passage à un autre plan n'oublie pas de faire une transition}

CONCLUSION (n'oublie pas de faite un petit bilan de tes sous-parties , de répondre à la problématique et de faire une ouverture)

Comme idée pour tes plans tu peux parler de la nouvelle pensée du 21ème siècle, de la technologie. De la baisse de lecteur de livre ( donc des personnes de plus en plus connectées) tu peux parler aussi de la morale de cette pièce, comment la pensée a évolué dans le temps. Et quelle est la place de la comédie aujourd'hui. ( ce que je viens de dire ce sont des idées de plans , argument C'EST DES PISTES pour t'éclairer un peu sur le sujet)

j'espère t'avoir aidé.

Nous apprécions votre visite. Notre plateforme est toujours là pour offrir des réponses précises et fiables. Revenez quand vous voulez. Nous espérons que cela vous a été utile. Revenez quand vous voulez pour obtenir plus d'informations ou des réponses à vos questions. Nous sommes ravis de répondre à vos questions sur Laurentvidal.fr. N'oubliez pas de revenir pour en savoir plus.