Réponse:
أثناء امتحان مادّة من الموادّ المقرّرة، اتّصَل بك جليسك في الطّاولة خِلْسَةً
يطلُب منك عونًا على الإجابة. ظنًّا منه أنّه ليس غشًّا وإنّما هو تعاوُنٌ.
– اكُتُبْ موضوعًا تُعالجُ فيه هذا الوضع، وتصحّح الفرق بين الغشّ والتّعاون.
– استثمرْ محاولاتك في الإنتاجين الكتابيين السابقين في بناءٍ مُحكَمٍ لفقرةٍ تُصَحِّحُ فيها
فهم زميلك، وتُبيّنُ له الفرق بين الغِشّ والتّعاون، مستحضرا حروف المعاني المناسبة
لربط العبارات والجُمَل، وموظّفا ما تراه مناسبا من مكتسباتك.
” قال الله تعالى : ۘ||| وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ |||| من خلال الآية الكريمة نفهم أن هناك نوعان من التعاون , تعاون محمود أمرنا الله به وتعاون مذموم نهانا الله عنه وهو التعاون على الإثم و التعاون أثناء الإمتحان هو أحد هذا التعاون الذي هو غش وتحايل وسرقة لأن الطالب يأخذ تقييما ليس له وبالتالي سيكون في مركز هو ليس أهل له وسيحرم شخص تعب من أجل ذلك المنصب أن يكون فيه أما إذا كان التعاون خارج الامتحان فلا بأس به، بل هو أمر محمود، لأنه من التعاون على البر والتقوى، فينبغي للطلاب أن يتعاونوا على المراجعة والمذاكرة وكل ما يفيدهم ويثبت معلوماتهم. “
