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Activité 2 : À partir de l'exemple d'une ville, d'un quartier, d'un groupe social (ici la classe), étudier les mécanismes d'exclusion et d'inégalités : ressenti, réalité et expression (violences urbaines, phénomènes de bandes, quartiers fermés, entre-soi). => Produire un écrit réflexif individuel sur le sujet.. merci pour votre aide...​

Sagot :

Réponse:

Bonjour ,dans ton texte du peut parler de l'harcélement , des groupes qui se forment dans les classes , les difficultés à entrer dans ses groupe ( quand ont est nouveau par exemple ) , tu peut également réfléchir aux inégalités qu on peut avoir dans une classe ( exemple : certains leur famille ont moins d argent , ils ne peuvent pas aller à des sorties scolaires payantes ...)

Explications:

Tu dois donc faire un texte où tu dois argumenter , réfléchir .

J espère que j ai répondu à ta question .

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