carlacharlie85
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Bonjour pouvez vous m’aider à ces exo en Français
1) transformer les phrase suivante en une subordonnée conjonctive circonstancielle
A) Je relis mon texte et je trouve des faute.
B) les élèves racontent leur enfance à la manière de Marcel Pagnol
C)Le tigre,qui a été longtemps chassé,est en voie de disparition.
Exo 2
Dire les propositions subordonnée interrogative indirect quand vous en repèrez
1)1. Sais-tu s'il fera beau demain ?
2. Je te demande s'il fera beau demain.
3. Nous ferons une randonnée s'il fait beau.
4. Qui veut m'accompagner?
5. Qui m'aime me suive!
6. Qu'en dis-tu ?
7. J'ignore de qui il s'agit...
8. Je me demande qui sera là !
9. Viens quand tu veux!
10. Dites-moi quand vous comptez arriver.
11. Tout cet argent! Je ne saurai qu'en faire !
12. Dans combien de temps arrives-tu ?
Exo 2
Pour les phrase suivante dire l’es pronom relatif et les antécédent où entourer l’es conjonction ou locution conjonctive puis indiquée quel type de subordonnée
1. Mon objectif est qu'on sache lire et écrire. -
2. Le livre que vous m'avez recommandé est passionnant ! →
3. J'affirme que deux et deux font quatre. →
4. La classe est si appliquée qu'elle fait de grands progrès. →
Exo 3) Dans les phrases suivantes, dire les subordonnées conjonctives et donnez leur fonction.
1. Le principe de cette figure géométrique est que les angles soient égaux. →
2. Le code de la route interdit que l'on dépasse au sommet d'une côte. →
3. Qu'il reconnaisse s'être montré imprudent n'est pas prêt d'arriver! →

Sagot :

badgirl12

Réponse :

Bonjour

Explications :

1.

a) Quand je relis mon texte (cc de temps), je trouve des fautes.

b) Les élèves racontent leur enfance comme s'ils étaient Marcel Pagnol.( comparaison)

2.

les interrogatives indirectes sont :

- 2/ 7/ 8/10

2.

1. Mon objectif est qu'on sache lire et écrire.  : conjonctive (qu')

2. Le livre que vous m'avez recommandé est passionnant ! →que : pronom relatif, a pour antécédent le nom "livre"

3. J'affirme que deux et deux font quatre. → conjonctive

4. La classe est si appliquée qu'elle fait de grands progrès.: conjonctive

3.

1. Le principe de cette figure géométrique est que les angles soient égaux. → attribut du sujet "le principe de cette figure"

2. Le code de la route interdit que l'on dépasse au sommet d'une côte. → COD du verbe "interdit"

3. Qu'il reconnaisse s'être montré imprudent n'est pas prêt d'arriver! → sujet du verbe "n'est pas"

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