Bonsoir, si tu n'as besoin d'aide que pour une compréhension de question, c'est simple. On te demande à l'aide des données rouge de devoir montrer en quoi le parcours des filles en école d'ingénieurs evolue positivement mais reste différencié.
Explication des termes :
Evolué postivement : --> Tableau sur l'évolution de la proportion des filles dans les écoles d'ingénieurs (passage de 4.4% en 1968 à 18% en 1990 et 27.2% en 2017) --> croissance forte, début d'égalité.
Différencié car : --> Il y a seulement dans le tableau "les études" 27,2% de filles en école d'ingénieurs contre 72.8% chez les garçons. Le constat qu'on cherche à te faire voir, c'est qu'il y'a une vocation chez les filles à ne pas se tourner vers ses écoles, mais qu'il y a une tendance à notre époque à ce que cela change.
