Bonjour


Vers l'écrit du Brevet
3. a. Expliquez comment est construit le verbe déplaire (1.6).(0.5 point)
b. Quel est le verbe antonyme qu'emploie aussi Antigone 7 (0.5 point)
c. Que nous apprend l'emploi de ces verbes sur les sentiments
d'Antigone envers Créon et sur son attitude ? (1 point)
4. a. Quel personnage parle le plus dans cette scène ? Pourquoi, selon
vous? (1 point)
b. Pourquoi à partir de la ligne 13 les répliques sont-elles très courtes ?
(1 point
5. Au nom de quelles valeurs Antigone agit-elle ? Justifiez votre réponse
en citant le texte. (2 points)
6. «En bien donc, s'il te faut aimer, va-t'en sous terre aimer les morts!
Moi, tant que je vivrai, ce n'est pas une femme qui me fera la loi
(1.33-35):
a. A quel mode est «va-t-en? (0,5 point)
1. Quelle décision Créon prend-il? (0.5 point)
c. Quelles sont les deux raisons qu'il donne pour la justifier ? Qu'en
pensez-vous ? ( point)
7. Proposez des idées de mise en scène qui rendent compte de
l'affrontement entre les deux personnages et de la révolte d'Antigone.
Vous vous intéresserez notamment au ton des personnages, à leurs
gestes, à leur position ainsi qu'à leurs déplacements sur la scène.
Vous justifierez vos choix en vous appuyant sur le texte. (3 points)
• Sur le texte littéraire et l'image (documents A e B)
8. Identifiez sur la photographie de mise en scène Antigone et Créon
Comment sont-ils placés sur scène ? En vous servant de votre lecture du
texte, expliquez pourquoi.2 points)
9. Selon vous, quel est l'intérêt de proposer une mise en scène
africaine d'une pièce de l'Antiquite grecque ? Que peut-elle apporter au
spectateur ? (2 points)​