En fonction du sens du texte, conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple, à
l'imparfait ou au plus-que-parfait :
C'est le lundi 3 octobre au matin, à six heures, que (sonner) le grand branle-bas. Lavé,
frotté, récuré et largement nourri de tartines beurrées, j'(endosser) mon veston de marin. Paul
(porter) un blouson gris tout neuf, et un joli col blanc rabattu, d'où (sortir) un beau noeud de
soie bleu d'azur. Quant à Joseph, il me (paraître) un peu étranglé par son col amidonné, mais
il (avoir) néanmoins belle allure dans un complet gris clair, brillamment éclairé par une cravate
de satin rouge.
Ma mère nous (prévenir) qu'elle ne pourrait pas nous accompagner, parce que la petite
soeur n' (avoir) pas de robe qui convînt aux circonstances. J'en (être) bien aise, car je
(redouter) le ridicule d'une entrée au lycée à la tête d'un cortège familial, comme le mort de
l'enterrement.​