Bonsoir,
Tout simplement, un fort capital culturel permet une réussite scolaire, et par conséquent l'obtention d'un diplôme plus élevé. Cette réussite scolaire et ce diplôme élevé permettra une mobilité sociale ascendante ou alors une reproduction sociale chez les cadres (car c'est la plus haute PCS).
Bien évidemment, un fort capital culturel s'accompagne souvent d'un fort capital économique et social. Cette idée reprend les idées de Bourdieu que tu as dû surement voir en cours.
Le capital culturel valorisé par l'école est celui des classes supérieures. Ce sont donc elles qui sont le plus suceptibles de connaître une mobilité.
Les catégories populaires, ayant moins de capital culturel, connaissent une moins forte réussite scolaire, ont un diplôme moins élevé, etc. Ainsi, un fils d'ouvrier aura une plus forte tendance à avoir une reproduction sociale ou à avoir une mobilité ascendant vers PCS employé (pour certains, passer de PCS ouvrier à PCS employé est consiédéré comme de la reproduction sociale).
J'espère t'avoir aidé !
