Laurentvidal.fr vous aide à trouver des réponses à toutes vos questions grâce à une communauté d'experts passionnés. Obtenez des solutions rapides et fiables à vos questions grâce à des professionnels expérimentés sur notre plateforme de questions-réponses complète. Découvrez des réponses détaillées à vos questions grâce à un vaste réseau de professionnels sur notre plateforme de questions-réponses complète.
Sagot :
1- اشرح الكلمات الآتية حسب سياقها في النص وركبها في جمل مفيدة:
أطلال: بقايا البناء المتهدم. "تحولت مدينة وليلي إلى أطلال بسبب الإهمال"
أناملهم: أطراف الأصابع. " يتلمس الكفيف الحروف المنقوشة بأنامله"
سمته: السكينةُ والوقارُ، "يقف الأحفاد في سكون أمام سمت الجد"
2- ما ضد الكلمات الآتية:
صامد: مستسلم.
اعتناء: إهمال.
العريقة: الجديدة.
3- إلام يرجع الفضل في التعريف ببعض كتب اللغة العربية حسب النص؟
يرجع الفضل في التعريف ببعض كتب اللغة العربية إلى مجهودات العلماء الذين حققوا الكتب العربية ونشروها.
4- لم فرح الكاتب بالشبان أكثر من فرحه بالكتب؟
فرح الكاتب بالشبان أكثر من فرحه بالكتب لأنهم ذكروه بأسلافهم المستشرقين الذين أسهموا في إحياء تراث العربية.
الشكل :
7- أشكل (ي) الفقرة الأخيرة من النص شكلا تاما:
إِنَّ مَعْرِضَ الْكُتُبِ فِي سُوقِ مَدِينَةِ "لَايْبْزِجْ" بِأََلْمَانِيَا مَا رَأَيْتُ أَضْخَمَ مِنْهُ قَطُّ فِي حَيَاتِي، إِذْ يُعْتَبَرُ مَعْرِضًا مُخَصَّصًا لِلْكِتَابِ، وَلَا شَيْءَ فِيهِ سِوَى الْكِتَابِ. وَوَسَطَ زَحْمَةِ السُّوقِ الْحَافِلَةِ بِكُلِّ شَيْءٍ مْنَ الشَّرْقِ وَالْغَرْبِ، لَقِيتُ فِي الطَّرِيقِ ثَلَاثَةَ شُبَّانٍ أَلْمَانٍ يَتَكَلَّمُونَ الْعَرَبِيَّةَ الْفُصْحَى، وَعَرَفْتُ مِنْهُمْ أَنَّهُمْ ظَلُّوا يَبْحَثُونَ عَنِّي يَوْمًا وَبَعْضَ يَوْمٍ.
أسئلة التطبيق:
1- - استخرج من النص ماورد فيه من ظروف وبين نوعها (ظرف مان-ظرف مكان)
ظرف زمان
شتاء قطُّ يوما منذ
ظرف مكان
أمام أرجاء
2- استخرج من النص صفة نابت عن المفعول فيه:
وقفت طويلا - تقدير الكلام: وقفت وقتا طويلا
3- عين المفعول معه الوارد في الفقرة الأولى من النص:
- وقفت طويلا وطلوع الشمس
4- بين نوع الواو في الجمل الآتية :
كيف أنت والبرد؟ (واو معية)
قال تعالى : "وأجمعوا أمركم وشركاءكم" (واو معية)
جلست والصديق الألماني. (واو معية)
زرت الرباط وسلا. (واو عطف)
تحاور التلميذ وصديقه. (واو عطف)
6- ایت بثلاث جمل حسب ماهو مطلوب في الجدول الآتي بعد نقله إلى دفترك:
مفعول فيه ناب عنه (كل).
- دامت رحلة ابن بطوطة كل الدهر
مفعول فيه ناب عنه (بعض).
- استغرقت في المراجعة بعض الوقت.
عدد مضاف إلى الظرف).
- ابتعدت عن الهاتف خمسين يوما.
7- ايت بجملتين تشتمل كل منهما على واو المعية :
نخرج من القسم ورنين الجرس.
اشتهرت طنجة وازدهار التجارة.
8- أعرب ما يأتي : "مشيت والنهرَ"
مشيتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة، والتاء المتحركة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
الواو: واو المعية
النهر: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
Nous apprécions votre visite. Nous espérons que les réponses trouvées vous ont été bénéfiques. N'hésitez pas à revenir pour plus d'informations. Merci de votre passage. Nous nous efforçons de fournir les meilleures réponses à toutes vos questions. À la prochaine. Merci d'avoir visité Laurentvidal.fr. Revenez bientôt pour plus d'informations utiles et des réponses de nos experts.