Bienvenue sur Laurentvidal.fr, le site où vous trouverez des réponses rapides et précises à toutes vos questions. Connectez-vous avec une communauté d'experts prêts à fournir des solutions précises à vos questions de manière rapide et efficace sur notre plateforme conviviale de questions-réponses. Rejoignez notre plateforme pour vous connecter avec des experts prêts à fournir des réponses détaillées à vos questions dans divers domaines.
Sagot :
1- اشرح الكلمات الآتية حسب سياقها في النص وركبها في جمل مفيدة:
أطلال: بقايا البناء المتهدم. "تحولت مدينة وليلي إلى أطلال بسبب الإهمال"
أناملهم: أطراف الأصابع. " يتلمس الكفيف الحروف المنقوشة بأنامله"
سمته: السكينةُ والوقارُ، "يقف الأحفاد في سكون أمام سمت الجد"
2- ما ضد الكلمات الآتية:
صامد: مستسلم.
اعتناء: إهمال.
العريقة: الجديدة.
3- إلام يرجع الفضل في التعريف ببعض كتب اللغة العربية حسب النص؟
يرجع الفضل في التعريف ببعض كتب اللغة العربية إلى مجهودات العلماء الذين حققوا الكتب العربية ونشروها.
4- لم فرح الكاتب بالشبان أكثر من فرحه بالكتب؟
فرح الكاتب بالشبان أكثر من فرحه بالكتب لأنهم ذكروه بأسلافهم المستشرقين الذين أسهموا في إحياء تراث العربية.
الشكل :
7- أشكل (ي) الفقرة الأخيرة من النص شكلا تاما:
إِنَّ مَعْرِضَ الْكُتُبِ فِي سُوقِ مَدِينَةِ "لَايْبْزِجْ" بِأََلْمَانِيَا مَا رَأَيْتُ أَضْخَمَ مِنْهُ قَطُّ فِي حَيَاتِي، إِذْ يُعْتَبَرُ مَعْرِضًا مُخَصَّصًا لِلْكِتَابِ، وَلَا شَيْءَ فِيهِ سِوَى الْكِتَابِ. وَوَسَطَ زَحْمَةِ السُّوقِ الْحَافِلَةِ بِكُلِّ شَيْءٍ مْنَ الشَّرْقِ وَالْغَرْبِ، لَقِيتُ فِي الطَّرِيقِ ثَلَاثَةَ شُبَّانٍ أَلْمَانٍ يَتَكَلَّمُونَ الْعَرَبِيَّةَ الْفُصْحَى، وَعَرَفْتُ مِنْهُمْ أَنَّهُمْ ظَلُّوا يَبْحَثُونَ عَنِّي يَوْمًا وَبَعْضَ يَوْمٍ.
أسئلة التطبيق:
1- - استخرج من النص ماورد فيه من ظروف وبين نوعها (ظرف مان-ظرف مكان)
ظرف زمان
شتاء قطُّ يوما منذ
ظرف مكان
أمام أرجاء
2- استخرج من النص صفة نابت عن المفعول فيه:
وقفت طويلا - تقدير الكلام: وقفت وقتا طويلا
3- عين المفعول معه الوارد في الفقرة الأولى من النص:
- وقفت طويلا وطلوع الشمس
4- بين نوع الواو في الجمل الآتية :
كيف أنت والبرد؟ (واو معية)
قال تعالى : "وأجمعوا أمركم وشركاءكم" (واو معية)
جلست والصديق الألماني. (واو معية)
زرت الرباط وسلا. (واو عطف)
تحاور التلميذ وصديقه. (واو عطف)
6- ایت بثلاث جمل حسب ماهو مطلوب في الجدول الآتي بعد نقله إلى دفترك:
مفعول فيه ناب عنه (كل).
- دامت رحلة ابن بطوطة كل الدهر
مفعول فيه ناب عنه (بعض).
- استغرقت في المراجعة بعض الوقت.
عدد مضاف إلى الظرف).
- ابتعدت عن الهاتف خمسين يوما.
7- ايت بجملتين تشتمل كل منهما على واو المعية :
نخرج من القسم ورنين الجرس.
اشتهرت طنجة وازدهار التجارة.
8- أعرب ما يأتي : "مشيت والنهرَ"
مشيتُ: فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بالتاء المتحركة، والتاء المتحركة ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
الواو: واو المعية
النهر: مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
Merci d'utiliser notre plateforme. Nous nous efforçons de fournir des réponses précises et à jour à toutes vos questions. Revenez bientôt. Nous espérons que nos réponses vous ont été utiles. Revenez quand vous voulez pour obtenir plus d'informations et de réponses à d'autres questions. Merci d'utiliser Laurentvidal.fr. Continuez à nous rendre visite pour trouver des réponses à vos questions.
