Final Task Sequence 1 Travail individuel Expression écrite + Créativité + Expression orale J'invente et présente une affiche en espagnol pour participer à la campagne de sensibilisation et de diffusion environnementale «Mar Menor 2020» promue par les quatre municipalités de la côte de Marmenorense: San Javier, Cartagena, Los Alcazares et San Pedro del Pinatar. 2 Notes / 20 Pour la tâche écrite: 1. Choisissez le thème sur lequel vous souhaitez travailler: protéger l'environnement, lutter contre la pollution des plages, lutter contre les pesticides, protéger la faune et la flore de la région, sauver espèces marines ou indigènes, critiquer la culture de masse, l'impact du DANA comme conséquence du changement climatique, etc. 2. Décidez à quel public cible vous allez vous adresser: jeunes, adultes, enfants (2e p.s., 3e p.s., etc.) 3. Trouvez un slogan. Il doit être court, précis et accrocheur. Ecrivez-le en impératif + (commandes) ou en impératif - (interdictions) -voir photocopie- 4. Choisissez les images, photos, ctc. cela illustrera bien votre campagne. 5. Créez le logo de l'organisation qui fait la promotion de la campagne et placez-le en bas à droite de l'affiche. Pour la tâche orale: 6. Préparez votre présentation orale de l'affiche à passer devant la classe. Expliquez le choix du thème, le slogan, les images ... Utilisez le lexique de la page 124, la forme progressive pour parler de la situation actuelle de la Mar Menor et donnez 4 conseils dans le futur pour sensibiliser vos compagnons, touristes ... -voir page 21 et questionnaire corrigé- x Cette tâche sera réalisée avec l'ordinateur et, en cas d'impossibilité, à la main. * Vous le ferez sur une feuille A4 ou un carton «Canson» et vous inscrirez votre nom au dos. x Présentation, originalité, créativité compteront dans la note finale. * Vous le prononcerez et passerez à l'oral du mardi 17 novembre 2020 -dernier trimestre-
