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EXERCICE 2 : CHERCHER - RAISONNER - COMMUNIQUER
Les élèves attendent pour entrer dans la cantine.
Combien sont-ils? demande le directeur.
- Moins d'une centaine, répond un surveillant.
Mettez-vous en rang par 2 pour que je vous compte, dit-il aux élèves.
En les mettant 2 par 2, il constate qu'il reste un élève seul, ce qui ne lui plaît pas. Il remarque le
même problème lorsque les élèves se mettent 3 par 3, 4 par 4,5 par 5, puis 6 par 6: il en reste
toujours un seul... Finalement, le surveillant les laisse entrer car il a réussi à trouver le nombre
d'élèves.
Savez-vous combien il y a d'élèves ? On détaillera tout le raisonnement.
