Je suis en 2nd et je n'arrive pas à mon devoir, si vous pouvez m'aider même si c'est que pour 1 ou 2 question ça serait sympa merci.
Devoirs :
Répondre aux consignes suivantes de manière argumentée et/ou illustrée :
1. Présenter les spécificités de fonctionnement des cellules des organismes unicellulaires et
pluricellulaires.
2. Expliquer l’existence de cellules spécialisées au sein d’un même organisme.
3. Montrer que les besoins d’une cellule dépendent de son métabolisme.
4. Établir le rôle des molécules intermédiaires dans la connexion des voies métaboliques.
5. Définir la biodiversité.
6. Montrer la complexité de la définition de la notion d’espèce.
7. Expliquer la diversité des individus d’une même espèce.
8. Argumenter l’évolution de biodiversité au cours du temps.
9. Présenter des causes possible d’évolution de la biodiversité.
10.Présenter des mécanismes influençant la biodiversité des populations.
11. Montrer que la communication participe à la sélection naturelle et éventuellement à une
spéciation.
12.Présenter différentes modalités de communication intraspécifique et mettre en évidence
leur(s) point(s) commun(s)
13.Présenter un exemple de transformation d’un relief.
14.Présenter le devenir des produits de l’altération des reliefs et leur participation à l’évolution
des paysages.
15.Expliquer comment des sédiments détritiques peuvent devenir des roches sédimentaires.
16.Montrer que les produits de l’érosion constituent des ressources.
17.Présenter les inconvénients associés à l’exploitation des produits de l’érosion.
18.Montrer en quoi un agrosystème est un écosystème dédié au service des humains.
19.Présenter et expliquer les étapes de la formation d’un sol.
20.Comparer les impacts environnementaux de différentes modalités agricoles.
21.Présenter les intérêts d’une agriculture durable.
22.Expliquer l’influence du sexe chromosomique et du sexe génétique sur l’identité sexuée.
23.Présenter le rôle du système de récompense lors de la réalisation de la sexualité humaine.
24.Présenter le contrôle hormonal de la fonction de reproduction chez l’espèce humaine.
25.Présenter un mode de contraception participant aussi à la lutte contre la propagation des IST.
26.Présenter différentes modalités de transmission de maladies infectieuses.
27.Expliquer le développement d’une épidémie.
28.Identifier l’impact du microbiote sur la santé humaine.
29.Expliquer comment des éléments du microbiote peuvent devenir pathogènes.
30.Montrer l’évolution du microbiote d’un individu au cours de sa vie.