Svp aidez moi, c est devoir sur e discours direct/indirect

GRAMMAIRE : les discours rapportés
Exercices

Identifier et manipuler

1) Précisez, pour chaque exemple, le type de paroles rapportées employé :

a- Il se dit que s’il ne demandait pas tout de suite une augmentation, il ne l’obtiendrait jamais.
b- Elle était frigorifiée. Pourquoi fallait-il toujours qu’elle oublie son écharpe lorsqu’il y avait du vent ? Elle s’en voulait, comme d’habitude.
c- « Je ne veux pas, dit-il, que tu agisses ainsi sans réfléchir. Cela ne peut que te nuire. »

2) Réécrivez au discours direct les phrases de l’exercice 1 contenant du discours indirect ou indirect libre.


3) Les phrases suivantes contiennent du discours direct. Réécrivez-les en remplaçant le discours direct par du discours indirect.

a- Elle s’écria : « Je ne suis pas d’accord ! »
b- Louise leur demanda : « Êtes-vous fous ? »
c- Elle le prévint : « Si tu ouvres cette porte, tu découvriras un terrible secret. »
d- Il déclara : « Demain, je t’attendrai près du lac et tu me rejoindras. »
e- « Est-ce possible ? » demanda-t-il.
f- Jean affirma : « Il est hors de question que je m’en aille d’ici aujourd’hui ! »

4) Les phrases suivantes contiennent du discours direct. Réécrivez-les en remplaçant le discours direct par du discours indirect libre.

a- Elle réfléchit : « Et si je partais ce soir ? Je pourrais arriver à l’heure pour la cérémonie ! »
b- Il les encouragea : « Vous avez bien révisé, vous êtes parfaitement capables de réussir votre examen demain ! »

Vers le lycée : repérer et analyser un discours indirect libre

Emma Bovary est déçue par son mari Charles, petit médecin de campagne…

Enfin, pour se tenir au courant, il prit un abonnement à la Ruche médicale, journal nouveau dont il avait reçu le prospectus. Il en lisait un peu après son dîner ; mais la chaleur de l’appartement, jointe à la digestion, faisait qu’au bout de cinq minutes, il s’endormait […].
Emma le regardait en haussant les épaules. […] Elle aurait voulu que ce nom de Bovary, qui était le sien, fût illustre, le voir étalé chez les libraires, répété dans les journaux, connu par toute la France ! Mais Charles n’avait point d’ambition !

Gustave Flaubert, Madame Bovary, 1857

QUESTIONS :
1) Relevez le passage au discours indirect libre.
2) Que permet ici l’utilisation de ce type de parole rapportée ?
3) Observez la longueur et le type de phrase dans le discours indirect libre. Comment celui-ci montre-t-il qu’Emma se laisse emporter par son imagination ?