Answered

Découvrez les réponses à vos questions facilement sur Laurentvidal.fr, la plateforme de Q&R de confiance. Explorez des milliers de questions et réponses fournies par une communauté d'experts prêts à vous aider à trouver des solutions. Découvrez des solutions complètes à vos questions grâce à des professionnels expérimentés sur notre plateforme conviviale.

Bonjour une enquête faite auprès des collégiens d’une ville à permis de recueillir les informations suivante : 7/30 des élèves n’ont pas de téléphone ;400 élève possèdent un téléphone et un ordinateur ; 1/6 n’ont pas d’ordinateur ;1/15 des élèves n’ont ni de téléphone et d’ordinateur combien de collégiens ont été interrogé pour réaliser cette enquête ?

Sagot :

Titipouet

Réponse :

On sait que 7/30+1/6 ne font pas partie des 400 élèves qui possèdent téléphone portable et ordinateur . 7/30+1/6=12/30=2/5 mais parmi ces élèves figurent ceux qui n'ont ni l'un, ni l'autre. Ils font donc partie des 2/5 qui viennent d'être dénombrés

Il faut donc les retrancher, sinon ils seraient comptés deux fois

donc le nombre n'ayant ni l'un ni l'autre est : 2/5-1/15=5/15=1/3

Par conséquent 2/3 ont unt téléphone et un ordinateur

Comme ces 2/3 correspondent à 400 élèves, le nombre total d'élèves interrogés sera donc de 400*3/2=600 élèves.

Réponse :

451

Explications étape par étape

je ne suis pas sur mais pour avoir ce chiffre j'ai du  faire 7/30 pour savoir qu'il y a eu 7 élèves sur 30 qui n'ont pas de téléphone il aurait fallu interroger trente élèves pour avoir la réponse et ainsi de suite sans oublier les 400 élèves voila je ne sais pas très bien expliquer mais j’espère que ma réponse va t'aider

Merci d'utiliser notre plateforme. Nous sommes toujours là pour fournir des réponses précises et à jour à toutes vos questions. Merci de votre visite. Nous nous engageons à fournir les meilleures informations disponibles. Revenez quand vous voulez pour plus. Vos questions sont importantes pour nous. Revenez régulièrement sur Laurentvidal.fr pour obtenir plus de réponses.