Bonjour est ce que vous pouvez m'aider s'il vous plait , j'ai eu le déces d'un proche qui ma retardé sur mon travail .J'n serai tres reconnaissant .Merci d'avance
EXERCICES SUR LA VERSIFICATION


Exercice 1

• Quel est le nom de cette strophe ?
• Quel est le système de rimes adopté ?
• Quel est le type de vers employé ?

Par les soirs bleus d'été, j'irai dans les sentiers,
Picoté par les blés, fouler l'herbe menue :
Rêveur, j'en sentirai la fraîcheur à mes pieds,
Je laisserai le vent baigner ma tête nue.

Arthur Rimbaud " Cahier de Douai", Poésies, 1870.


Exercice 2

• Quel est le nom de cette strophe ?
• Quel est le type de vers employé ?
• Précisez la qualité des rimes suivantes : misères/frères ; rameaux/maux.
• Mettez en évidence un enjambement en recopiant les vers appropriés.

Dès à présent dans nos misères
Germe l’hymen des peuples frères ;
Volant sur nos sombres rameaux,
Comme un frelon que l’aube éveille,
Le progrès, ténébreuse abeille,
Fait du bonheur avec nos maux.

Victor Hugo, « Lux » (extrait), Les Châtiments, 1853.


Exercice 3

• Recopiez le vers 2 en soulignant les « e » muets qu’il faut prononcer et en barrant les autres.
• Quel est le type de vers employé dans ce poème ?
• Quel est le système de rimes employé dans les vers 1 et 2 ?
• Quel est le système de rimes employé dans les vers 3 à 6 ?
• Précisez la qualité de la rime suivante : vivre/livre.
• En combien de syllabes doit être prononcé le mot réjouies ? Comment nomme-t-on le procédé ici employé ?

Le vent se lève ! ... il faut tenter de vivre !
L'air immense ouvre et referme mon livre,
La vague en poudre ose jaillir des rocs !
Envolez-vous, pages tout éblouies !
Rompez, vagues ! Rompez d'eaux réjouies
Ce toit tranquille où picoraient des focs !

Paul Valéry, « Le Cimetière marin » (extrait).
Exercice 2
Robert Desnos, membre d’un réseau de la Résistance, fut arrêté à Paris en février 1944 et mourut en 1945, quelques jours après la libération du camp où il avait été déporté. Le poème qui suit a été composé pendant l’Occupation allemande.



La Voix


Une voix, une voix qui vient de si loin
Qu’elle ne fait plus tinter mes oreilles,
Une voix, comme un tambour, voilée
Parvient pourtant, distinctement, jusqu’à nous.

Bien qu’elle semble sortir d’un tombeau
Elle ne parle que d’été et de printemps.
Elle emplit le corps de joie,
Elle allume aux lèvres le sourire.

Je l’écoute. Ce n’est qu’une voix humaine
Qui traverse les fracas de la vie et les batailles,
L’écroulement du tonnerre et le murmure des bavardages.

Et vous ? Ne l’entendez-vous pas ?
Elle dit : « La peine sera de courte durée. »
Elle dit : « La belle saison est proche. »

Ne l’entendez-vous pas ?



Robert Desnos, Domaine public (1953), Gallimard.

Robert Desnos, Domaine public (1953), Gallimard.




• Quelles caractéristiques vous permettent d’identifier ce texte comme un poème ?

• Relevez les anaphores qui rythment le poème. Quel élément mettent-elles en valeur ?

• Je l’écoute. Ce n’est qu’une voix humaine. (v. 9)
Et vous ? Ne l’entendez-vous pas ?

Relevez les pronoms personnels. Qui parle ? A qui ? De quoi ?

• Qui le pronom nous désigne-t-il au vers 4 ?

• a) Dans les vers 10 et 11, relevez les mots appartenant au champ lexical du bruit.
b) Dans ces mêmes vers, relevez les allitérations et assonances. Quel est l’effet produit ?
c) Expliquez en quoi les bruits évoqués sont liés au contexte historique.

• Une voix […] / Parvient pourtant, distinctement, jusqu’à nous. (v. 3-4)

Expliquez la formation du mot distinctement et donnez sa classe grammaticale.

• a) Relevez le champ lexical dominant dans la deuxième strophe.
b) Au vers 13, quel temps verbal est employé dans les paroles rapportées au discours direct ?
c) De quel message la voix entendue est-elle porteuse ?

• Que désigne la belle saison au vers 14 ? Quelle figure de style identifiez-vous donc ici ?

• Réécrivez les huit premiers vers du poème à l’imparfait de l’indicatif, en remplaçant « La voix » par « Des voix ».
Vous respecterez la mise en page du poème.