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Merci d'avance de m'aider :
8° « Le première classe l’a gardée » (l.35-36) : à quel temps le verbe « garder » est-il conjugué ? Expliquez l’orthographe de « gardée ».
9° Quel niveau de langue est employé par le garde, relevez des exemples. Justifiez cet emploi.
10° Quels types de phrases Créon emploie-t-il ? Que révèlent-elles de sa fonction et de sa personnalité ?
11° Récrivez le passage des lignes 26 « non, chef[…] à 30 […] des traces » au discours indirect en commençant les phrases par « Le garde répond… » et « Créon lui demande… » Faites toutes les modifications nécessaires.
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