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URGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grandURGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grand chose !!URGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grand chose !

Exo 2 : Recopiez les phrases ; soulignez l'élément mis en valeur et entourez le procédé employé.

1) Une chose étonna ce poilu, c'est que ses camarades s'étaient accoutumés aux rats.
2) Cette attente nocturne, elle Ă©tait insupportable.
3) Ces gueules cassées, elles sont devenues l'emblème des souffrances de la Première Guerre.
4)C'st l'indifférence des civils que le romancier a voulu dénoncer.
5) Quel héroïsme que celui de ces jeunes gens !

EXO 3: Relevez les phrases qui sont emphatiques; soulignez l'élément mis en valeur,entourez le procédé employé.

1) C'est en 1917 qu'il y eut de nombreuses mutineries.
2) Verdun, ce fut l'enfer.
3) Je garde précieusement cette lettre écrite par mon grand-oncle à Verdun.
4) C'est mon arrière-grand-père qui a écrit ce journal de poilu.
5) C'est par un matin froid d'hier que le dessinateur Barroux a découvert par hasard un carnet de poilu.
6) Ce carnet, il l'a illustré.

MERCI D'AVANCE !


Sagot :

1) une chose    le procédé   est  "c'est  que"  c'est un présentatif.
2)" cette attente"  est reprise par le pronom elle  .Elle est aussi détachée en tête de phrase
3 ) "ces gueules cassées" est reprise par"le pronom"elles" l'expression est aussi détachée  en tète.
4 ) le mot mis en valeur est "l’indifférence" le procédé est le présentatif"c'est".
5)  le mot est "héroïsme" le procédé" détachement en tête de phrase "+phrase exclamative qui exprime ici un sentiment d'admiration.
exercice2
"c est" présentatif  1976
Verdun ,détachement en tête de phrase te reprise par pronom demonstratif
3 )  et   pas d'emphase ,il n'y a pas de reprise .
4 ) le présentatif "c'est"   mon arriére grand pere qui est mis en valeur.
5) "cest"      un matin froid
6 ) ce carnet  est mis en valeur  par la reprise proniminal


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