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URGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grandURGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grand chose !!URGENT :'( !! Bonjours,j'ai un devoir et j'y n'y comprend pas grand chose !

Exo 2 : Recopiez les phrases ; soulignez l'élément mis en valeur et entourez le procédé employé.

1) Une chose étonna ce poilu, c'est que ses camarades s'étaient accoutumés aux rats.
2) Cette attente nocturne, elle était insupportable.
3) Ces gueules cassées, elles sont devenues l'emblème des souffrances de la Première Guerre.
4)C'st l'indifférence des civils que le romancier a voulu dénoncer.
5) Quel héroïsme que celui de ces jeunes gens !

EXO 3: Relevez les phrases qui sont emphatiques; soulignez l'élément mis en valeur,entourez le procédé employé.

1) C'est en 1917 qu'il y eut de nombreuses mutineries.
2) Verdun, ce fut l'enfer.
3) Je garde précieusement cette lettre écrite par mon grand-oncle à Verdun.
4) C'est mon arrière-grand-père qui a écrit ce journal de poilu.
5) C'est par un matin froid d'hier que le dessinateur Barroux a découvert par hasard un carnet de poilu.
6) Ce carnet, il l'a illustré.

MERCI D'AVANCE !

Sagot :

1) une chose    le procédé   est  "c'est  que"  c'est un présentatif.
2)" cette attente"  est reprise par le pronom elle  .Elle est aussi détachée en tête de phrase
3 ) "ces gueules cassées" est reprise par"le pronom"elles" l'expression est aussi détachée  en tète.
4 ) le mot mis en valeur est "l’indifférence" le procédé est le présentatif"c'est".
5)  le mot est "héroïsme" le procédé" détachement en tête de phrase "+phrase exclamative qui exprime ici un sentiment d'admiration.
exercice2
"c est" présentatif  1976
Verdun ,détachement en tête de phrase te reprise par pronom demonstratif
3 )  et   pas d'emphase ,il n'y a pas de reprise .
4 ) le présentatif "c'est"   mon arriére grand pere qui est mis en valeur.
5) "cest"      un matin froid
6 ) ce carnet  est mis en valeur  par la reprise proniminal